Al finalizar la propuesta pedagógica implementada, los
resultados son muy favorables, pues solo 2 estudiantes no cumplieron el
objetivo, el reporte se dejó por escrito al coordinador de la sede para
implementar acciones de diagnóstico de posibles problemas de aprendizaje en
estas dos estudiantes.
A nivel general las estrategias implementadas fueron muy
positivas tanto para los estudiantes como para los padres de familia, quienes
vieron avances significativos en sus hijos en el aprendizaje de las tablas de
multiplicar.
Estos avances se evidenciaron en los temas que se
vieron en el cuarto periodo, especialmente en los temas de multiplicación y
división de números decimales, se notó mucha más agilidad y exactitud en los
resultados en dichos procesos, lo cual llevó a tener un mayor índice en el
alcance de los logros del período en mención.
EVIDENCIAS
1. Pruebas individuales
EVIDENCIAS
1. Pruebas individuales
2. Trabajo en grupo
3. Competencia "El rey de las tablas"
3. Competencia "El rey de las tablas"
